Implantação do programa "enfermagem na comunidade de fé": relato de experiência / Implementation of the "Faith Community Nursing" Program: experience report / Implantación del programa "Enfermeras Parroquiales: relato de experiencia"

Objetivo: Descrever o processo de implantação do programa "Enfermagem na Comunidade Fé" no Brasil. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, realizada em 2011, sobre a implantação do programa "Enfermagem na Comunidade Fé" no Brasil. Inicialmente, estabeleceu-se uma parceria entre o Centro Universitário Adventista de São Paulo e o Church Health Center em Memphis. O currículo do Church Health Center foi traduzido, revisado e implementado em quatro módulos: espiritualidade, saúde holística, profissionalismo e comunidade. Foram realizados dois cursos. O primeiro, em 2013, contou com a participação de 34 enfermeiros em período integral. O segundo, oferecido em 2016, na modalidade semipresencial, teve 20 participantes. A implantação do programa foi efetiva, uma vez que possibilitou instrumentalizar enfermeiros com uma visão holística e capacidade reflexiva para atuarem em seus locais de origem, seja em hospitais e clínicas, seja nas comunidades de fé, como multiplicadores de uma prática humanitária que valoriza todas as dimensões do ser humano. Conclusão: O programa vem se consolidando no Brasil e poderá ser uma ponte para um melhor enfrentamento das dificuldades de saúde encontradas nas comunidades.

Objective: To describe the implementation process of Faith Community Nursing (FCN) program in Brazil. Data Synthesis: This is an experience report conducted in 2011 on the implementation of the "Faith Community Nursing" program in Brazil. Initially, a partnership between The Adventist University of São Paulo and the Church Health Center in Memphis was established. The Church Health Center curriculum was translated, revised and implemented in four modules: spirituality, holistic health, professionalism and community. Two courses were conducted. The first, in 2013, counted with the participation of 34 nurses in full-time. The second, offered in 2016, in blended form, had 20 participants. The implementation of the program has been effective as it enabled the nurses to be equipped to practice care for the whole person in a reflective way in their places of origin, whether in hospitals, clinics or in faith communities, as multipliers of a humanitarian practice that values all the dimensions of the human being. Conclusion: The program has been consolidated in Brazil and can be a bridge to better cope with the health problems encountered in communities.

Objetivo: Describir el proceso de implantación del programa "Enfermeras Parroquiales" en Brasil. Síntesis de los datos: Se trata de un relato de experiencia realizado en 2011 sobre la implementación del programa "Enfermeras Parroquiales" em Brasil. En principio se estableció una sociedad entre el Centro Universitario Adventista de São Paulo y el Church Health Center en Memphis. El currículo del Church Health Center fue traducido, revisado e implementado en cuatro módulos: la espiritualidad, la salud holística, el profesionalismo y la comunidad. Se realizaron dos cursos. El primero fue en 2013 y tuvo la participación de 34 enfermeros en período integral. El segundo ha sido en 2016 en la modalidad semipresencial y tuvo 20 participantes. La implantación del programa fue efectiva ya que posibilitó la orientación de los enfermeros para una visión más holística y capacidad reflexiva para la actuación en sus sitios de origen, sean los hospitales y clínicas o en las comunidades de fe como multiplicadores de uma práctica humana que valora todas las dimensiones del ser humano. Conclusión: El programa se ha consolidado en Brasil y podrá ser un puente para un mejor afrontamiento de las dificultades de salud encontradas en las comunidades

Religiosidade e estilo de vida de uma população adulta / Religiosity and Lifestyle of an Adult Population

Caracterizar o perfil de religiosidade e estilo de vida de uma população adultae analisar a associação entre essas variáveis. Métodos: Pesquisa descritiva, transversal equantitativa, realizada com participantes (n=206) de duas Feiras de Saúde na cidade de SãoPaulo, em 20/10/2013 e 04/05/2014. Aplicaram-se dois instrumentos, o Duke UniversityReligion Index (DUREL, subdividido nas dimensões Religiosidade Organizacional, NãoOrganizacional e Intrínseca) e o Estilo de Vida FANTÁSTICO. Realizaram-se os testesRho de Spearman para associação das variáveis “estilo de vida” e “religiosidade”, e QuiQuadradopara análise bivariada entre sexo e religiosidade. Resultados: Encontrou-seperfil de religiosidade predominantemente bom nas três dimensões, com destaque para aReligiosidade Intrínseca, que alcançou 83,5% (n=167) nos três quesitos. Quanto ao estilode vida (FANTÁSTICO), obteve-se a classificação de: 26,6% (n=34) “Bom”, 48,4%(n=62) “Muito Bom” e 12,5% (n=16) “Excelente”. Das 125 análises bivariadas, 13 (11,3%)apresentaram correlação fraca (ρ< 0,30), porém significativa (p<0,05). Nas associações doQui-Quadrado, a religiosidade se relacionou às dimensões do estilo de vida quanto ao usode álcool e drogas, alimentação equilibrada e saúde mental. Conclusão: A religiosidade napopulação estudada, considerando-se as três dimensões analisadas, caracterizou-se como“boa” e “muito boa”; e o estilo de vida, segundo escore total do questionário FANTÁSTICO,pôde ser considerado saudável. Apesar de fraca, confirmou-se associação entre a religiosidadee o estilo de vida...

A comunicação pública de ciência nos programas de pós-graduação em saúde coletiva do Brasil: uma perspectiva a partir da concepção de coordenadores / The public communication of science in graduate programs in public health in Brazil a perspective of coordinators

Introdução A divulgação científica integra o conceito de cultura científica e está relacionada ao contexto das modernas sociedades do conhecimento. Estas preconizam que as políticas públicas de ciência e tecnologia incluam a sociedade ampliada nos processos de decisões, daí a relevância do compartilhamento do conhecimento científico, gerado nos programas universitários de pós-graduação, com a população. Objetivos Descrever e caracterizar concepções que coordenadores de programas de pós-graduação em saúde coletiva do Brasil têm acerca da divulgação científica enquanto expressão de comunicação pública de ciência. Métodos - Trata-se de uma pesquisa exploratória, observacional, de caráter analítica e descritiva com abordagem majoritariamente qualitativa e com aferições quantitativas. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo e obteve o consentimento livre e esclarecido por parte dos participantes. A interpretação dos dados coletados orientou-se pelos princípios da análise de conteúdo. As categorias foram transformadas em variáveis que possibilitaram o processamento dos dados pelo software Classification Hiérarchique Classificatoire et Cohésitive (CHIC ® ). Resultados A concepção de divulgação científica por parte de coordenadores de programas de pós-graduação em saúde coletiva do Brasil não é unânime. Alguns coordenadores a entendem como difusão do conhecimento, que caracteriza uma comunicação direcionada tanto à comunidade científica como à sociedade em geral, contudo, sem distinguirem a necessidade de adaptação de linguagem. A maioria deles a entende como disseminação do conhecimento, que caracteriza a comunicação direcionada para pares do campo científico...

Introduction - The public communication of science integrates the concept of scientific culture and is related to the context of modern knowledge societies. These societies recommend that public policies for science and technology include the wider society in the processes of decisions, hence the importance of sharing scientific knowledge generated in the university graduate programs, with the population. Objectives - To describe and characterize conceptions that coordinators of graduate programs in public health in Brazil have about public communication of science. Methods - This is an exploratory, observational research, with analytical and descriptive characters. The approach is mostly qualitative, with quantitative measurements. The study was approved by the Research Ethics Committee of the Faculty of Public Health of Universidade de São Paulo and obtained Informed Consent from the participants. The categories were transformed into variables that allowed the data processing by the software Classification Hiérarchique Classificatoire et Cohésitive (CHIC ® ). Results - The conception of public communication of science by coordinators of graduate programs in public health in Brazil is not unanimous. Some coordinators understand it as scientific difusion featuring a communication directed both to the scientific community and to society in general however without language distinction. Most of them understand public communication as scientific dissemination that characterizes the communication directed to pairs in the scientific field. Few of the coordinators conceive it as communication directed to society in general, which must be operated with an appropriate language code, which represents both a commitment and a challenge for the teacher-researcher...

O Jornal da Paulista: a configuração de um meio de divulgação universitária numa perspectiva histórica / Jornal da Paulista: the configuration of a university newspaper in a historical perspective

Este artigo, decorrência da pesquisa de mestrado realizada no programa do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde da Universidade Federal de São Paulo (2007), tem como objetivo apresentar a descrição e a análise da trajetória histórica do Jornal da Paulista, jornal universitário que surgiu na Escola Paulista de Medicina em 1987 e que circulou até 2003, quando esta já havia se transformado em universidade. Partindo do referencial teórico do semiólogo Eric Landowiski, a trajetória do Jornal da Paulista foi dividida em três fases. Na primeira, o jornal foi compreendido como uma publicação direcionada à necessidade de comunicação interna e de divulgação institucional; na segunda fase ocorreu uma intensificação na publicação de matérias de divulgação científica; e a terceira fase foi avaliada como um momento de envolvimento pleno do jornal com a comunicação pública das ciências da saúde. Apontamos que o JP constituiu-se preponderantemente como um veículo de divulgação científica das ciências da saúde.

This article is the result of a master's research developed at Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde of Universidade Federal de São Paulo (2007). It aims to present the description and analysis of the historical trajectory of Jornal da Paulista, the newspaper issued by Escola Paulista de Medicina in 1987, which circulated until 2003, when this institution had already turned into a university. Based on the theoretical framework of the semiotician Eric Landowiski, the trajectory of Jornal da Paulista was divided into three phases. At first, the newspaper was used as a publication targeted at the dissemination of the institution and to respond to the need of internal communication; in the second phase, there was an intensification of the publication of scientific articles; and the third phase was evaluated as a time when the newspaper was fully engaged in the public communication of the health sciences. The conclusion is that Jornal da Paulista was mainly a media channel for the public communication of the health sciences.